29 сентября 2015 года в Национальном Киево-Печерском историко-культурном заповеднике состоялась научно-практическая конференция «МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА – ПРОБЛЕМЫ, НАСТОЯЩЕЕ, ПЕРСПЕКТИВЫ». Научная конференция по проблемам развития музейной педагогики, вопросам актуализации, интерпретации историко-культурного наследия, а также использования этого потенциала в образовании и воспитании детей.

С приветствием к участникам конференции обратились заместитель генерального директора Национального Киево-Печерского историко-культурного заповедника Пивоваров Сергей Владимирович, начальник отдела музейно-образовательной работы Заповедника Топилко Олег Васильевич и доцент Львовского национального университета имени Ивана Франко Караманов Алексей Владиславович.

Основная цель музейно-педагогической конференции заключалась в необходимости обобщить приобретенный опыт и в перспективе определить закономерности, методы и формы деятельности в музейной педагогике, а также рассмотреть процесс трансформации основных функций педагогики (научно-познавательной и образовательно-воспитательной) к условиям конкретного музейного заведения.

Научные доклады представили 19 участников конференции. В частности, сотрудники ведущих музеев Украины, руководители и педагогические работники общеобразовательных и средних специализированных учреждений, педагоги-психологи, руководители и педагоги заведений дошкольного и внешкольного образования, представители общественных организаций из Киева, Львова, Кировограда, Чугуева, Краматорска и Кременца.

Во время роботы конференции участники обсудили основные направления музейно-педагогических вопросов:

- Современный контекст функционирования музейно-педагогических проектов  и программ.

- Опыт музейных заведений, изготовление и применение интерактивных методов музейной педагогики.

- Музей и школа – работаем вместе. Сотрудничество музеев с учебными заведениями, приобретение научно-исследовательских навыков среди школьной молодежи.

- Новейшие методы популяризации историко-культурного наследия среди учащейся молодежи.

- Возможности и направления развития музейного сервера. Использование информационных, мультимедийных технологий в учебном процессе, а также их преимущества и недостатки.

- Проектирование и создание виртуальных музеев, выставок и каталогов, дистанционных музейно-образовательных услуг, формирование музейно-педагогических сообществ, клубов и партнерских групп в социальных сетях.

- Специфика концептуального и художественного проектирования музейных экспозиций и выставок для детско-юношеской аудитории.

- Опыт получения грантов для реализации проектов в музейно-образовательной сфере.

- Информационный менеджмент, некоммерческий маркетинг, использование PR-технологий в научно-образовательных проектах музеев.